看見生活 看見兒童 看見課程

——生活化視角下班本課程的構(gòu)建與實(shí)施

【摘要】幼兒園課程是一項(xiàng)綜合性的課程，生活化和游戲化是幼兒園課程的核心要素。在陶行知先生“一日生活皆課程”的教育理論和我園“樂享生活”園本課程的指引下，教師們以兒童為本，逐步學(xué)會(huì)看見兒童的生活，從兒童的視角出發(fā)，跟隨兒童的腳步，充分挖掘兒童生活中的有益資源，帶領(lǐng)兒童對(duì)話課程，深入探究，進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，師幼共同構(gòu)建兒童視角下的生活化班本課程，讓孩子們在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，從而提升幼兒園課程的內(nèi)涵建設(shè)。（剩余4927字）