“五育”融合，提升初中學(xué)生的音樂素養(yǎng)

【摘要】教師在開展初中音樂教學(xué)時(shí)，要全面提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)，使之成為各方面均衡發(fā)展的時(shí)代新人。在音樂課堂的具體環(huán)節(jié)中，教師需要將“五育”融合起來，進(jìn)行“德”“智”“體”“美”“勞”的全面教育?！拔逵比诤?，一方面能提升學(xué)生對(duì)音樂的理解力，另一方面也能豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，提升學(xué)生綜合運(yùn)用的能力。教師應(yīng)多創(chuàng)設(shè)融合教育的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生獲得多元的音樂體驗(yàn)，促進(jìn)音樂素養(yǎng)的有效提升。（剩余5029字）