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普通高校體育教育專業(yè)學生能力培養(yǎng)與評價的研究

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【摘要】我國體育教育事業(yè)發(fā)展到目前為止，經(jīng)過了幾次變革，已經(jīng)存在相對固定的學生能力培養(yǎng)模式和評價體系，為進一步滿足社會體育專業(yè)人才需求和國家體育事業(yè)發(fā)展需要，本文對普通高校體育教育專業(yè)學生能力培養(yǎng)現(xiàn)狀和評價標準進行分析，將分析過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行總結，經(jīng)過調(diào)查和縝密思考，提出相應的改善措施和建議，用于解決普通高校在學生能力培養(yǎng)和評價方面存在的問題。（剩余4836字）

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