如何提升小學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力

【摘要】科學(xué)探究是一個(gè)由發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題的過(guò)程，科學(xué)源于生活而又應(yīng)用于生活，生活中包含了科學(xué)研究的對(duì)象，也是開(kāi)展科學(xué)研究的最佳環(huán)境，所以解決生活問(wèn)題與科學(xué)學(xué)習(xí)之間有著不可劃分的關(guān)系。借助生活事物來(lái)解釋并學(xué)習(xí)科學(xué)，加強(qiáng)科學(xué)與生活的聯(lián)系，是推動(dòng)科學(xué)教學(xué)效果提升，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。教師要充分認(rèn)識(shí)到提升小學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題能力的必要性，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐來(lái)理清教學(xué)思路，從多個(gè)角度出發(fā)開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐。（剩余5167字）