基于推理思想：《OOXX》游戲的教學設計實例

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【摘要】推理思想是數(shù)學教學的重要內(nèi)容，本課的呈現(xiàn)是在新課標教學設計理念的指導下，根據(jù)小學生認知發(fā)展水平，從推理思想的培養(yǎng)角度出發(fā)進行教學設計。從課前的教學素材選取與挖掘、確定研究的方向、明確教學目標進行教學設計。

【關鍵詞】小學數(shù)學  推理思想  教學設計

【中圖分類號】G623.5  【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2022）05-0160-03

一、教學設計基本理念

（一）基本的推理技能

邏輯推理能力是一種以敏銳的思考分析、快捷的反應、迅速地掌握問題的核心，在最短時間內(nèi)作出合理正確選擇的能力[1]。（剩余4011字）