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關于新課改背景下小學數(shù)學教學改革的思考

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【摘要】近年來，國家教育部出臺了很多的課程改革政策，而小學數(shù)學作為課程改革當中的一個內(nèi)容，對其進行教學改革是勢在必行的。然而在當下的小學數(shù)學教學中，很多數(shù)學教師還是會運用傳統(tǒng)的教學方式來開展教學，這樣不僅會使整個課堂教學效率低下，還會導致小學生對于數(shù)學知識的學習產(chǎn)生厭煩。因此，為了有效改善這種問題，對小學數(shù)學進行教學改革將顯得越來越重要，而這也符合當下新課改背景的要求。（剩余5166字）

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