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【摘要】小學(xué)語文從始至終都是小學(xué)階段的重要課程。語文的豐富性、生活性，也決定了它教學(xué)的多元性。在新課改下，大多數(shù)語文教師根據(jù)新課改理念，結(jié)合素質(zhì)教育對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展的要求，從能力到智力雙手都在抓，但受應(yīng)試教育根深蒂固的影響，教師無法兩手都硬，在教學(xué)中還會(huì)不自覺地把重心偏向智教，影響小學(xué)語文課堂效率，阻礙教學(xué)發(fā)展，也成為學(xué)生成長與發(fā)展的不利因素。（剩余5020字）
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新課程改革給小學(xué)語文教師教學(xué)的思考
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