研訓(xùn)賽一體化促進(jìn)小學(xué)思政教師專業(yè)成長的策略探索

摘  要：教師是課堂教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生成長路上的引路人，其專業(yè)能力和教學(xué)水平?jīng)Q定了教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展。在小學(xué)思政教學(xué)中，教師需要以教學(xué)內(nèi)容以及生活案例為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、價(jià)值觀念，這對其專業(yè)能力提出了更高要求，因此提高教師的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展勢在必行。研訓(xùn)賽一體化是時(shí)代發(fā)展下出現(xiàn)的教學(xué)模式，有效地結(jié)合了研究培訓(xùn)以及競賽，能夠在一定程度上促進(jìn)教師的專業(yè)成長。（剩余4762字）