新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與德育的創(chuàng)新融合

摘  要：新課程改革要求小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)拓展課程功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)。通過語(yǔ)文課程教學(xué)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)情感發(fā)展，培養(yǎng)較強(qiáng)的語(yǔ)文能力和人文精神。文章探討了德育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的融合，分析了當(dāng)前存在的問題，并提出了相應(yīng)的建議，旨在通過德育的有效滲透，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不僅掌握知識(shí)，更能內(nèi)化道德品質(zhì)，成為全面發(fā)展的新時(shí)代人才。（剩余4653字）