Scratch編程融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐研究

摘  要：Scratch是美國MIT開發(fā)的一種面向全世界學(xué)生的程序設(shè)計軟件，其界面精美，可以讓學(xué)生更容易地學(xué)習(xí)程序設(shè)計的知識。與此同時，它在培養(yǎng)青少年思維方面的能力，也引起了教育界的高度重視。很多學(xué)校都已經(jīng)將Scratch融入日常的教學(xué)過程中，并且其在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用案例也較多。文章從課前引入、課中講解、課后鞏固和評價反饋等方面著手，結(jié)合人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的實際教學(xué)案例，探討了Scratch編程融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的策略，以期為未來的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂改革提供參考。（剩余4768字）