職業(yè)院校新型活頁式教材建設(shè)探索研究

摘 要：當前我國職業(yè)教育進入了快速發(fā)展階段，但是教材建設(shè)與職業(yè)能力培養(yǎng)之間存在一定差距，因此開發(fā)和建設(shè)符合職業(yè)教育教學目標的新形態(tài)教材已成為今后教育重點工作。本文針對傳統(tǒng)職業(yè)教育教材存在的不足，闡述了活頁式教材的特征，提出了活頁式教材的建設(shè)與探索，并以《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理》為例，探討了活頁式教材開發(fā)團隊的組建、內(nèi)容的選取以及配套的數(shù)字資源開發(fā)等，為培養(yǎng)具備崇高職業(yè)理想、良好職業(yè)操守、高尚道德修為的高素質(zhì)技術(shù)技能職業(yè)人才提供一定借鑒意義。（剩余5278字）