以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為引領(lǐng)的基于慕課的混合式教學(xué)法在“藥劑學(xué)”課程中的應(yīng)用研究

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摘 要：“藥劑學(xué)”課程為醫(yī)藥領(lǐng)域里很重要的分支課程，該課程教學(xué)方法的創(chuàng)新至關(guān)重要。為了培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實踐能力的藥劑學(xué)人才，構(gòu)建藥劑學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)模式顯得尤為關(guān)鍵。因此，本文以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為引領(lǐng)，以大賽為導(dǎo)向，統(tǒng)籌學(xué)校資源，創(chuàng)造大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，著重培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實踐方面的能力，對于提升高等院校“雙創(chuàng)”教育質(zhì)量、提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力有著重要意義。（剩余4470字）