新工科背景下智能醫(yī)學工程卓越人才培養(yǎng)探索

摘 要：智能醫(yī)學工程專業(yè)在人才培養(yǎng)方面正經(jīng)歷探索階段并面臨一系列的挑戰(zhàn)，嚴重制約了“醫(yī)工融合”學科新型人才的培養(yǎng)。本文在深入分析新工科背景下智能醫(yī)學工程卓越人才培養(yǎng)意義的基礎(chǔ)上，提出了從強化師資隊伍建設(shè)、重視實踐教學、夯實教學平臺、推動協(xié)同育人、營造特色校園文化等方面入手，結(jié)合學校實際進行分析、探索和實踐新工科背景下智能醫(yī)學工程卓越人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)新模式，促進學生創(chuàng)新實踐能力的提升，為后期的學科和專業(yè)建設(shè)提供更多支撐。（剩余5385字）