新工科背景下“信號(hào)與系統(tǒng)”課程的教學(xué)實(shí)踐與探索

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摘 要：“信號(hào)與系統(tǒng)”課程是電子信息類專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課程。在新工科背景下，針對(duì)“信號(hào)與系統(tǒng)”課程數(shù)學(xué)偏向強(qiáng)、內(nèi)容抽象、公式繁多，理論教學(xué)單一等教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合“金課”教學(xué)理念，創(chuàng)新性地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和探索。本文提出，通過(guò)以科研項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)，“雙線一體化”教學(xué)模式，線上學(xué)習(xí)基本概念、原理和方法，線下探討內(nèi)在本質(zhì)，開(kāi)展科研項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，提升學(xué)生理論和實(shí)踐的能力。（剩余4233字）