“雙減”政策背景下中學(xué)體育教學(xué)策略研究

摘 要：我國中學(xué)體育課程教學(xué)過程中存在諸多問題，隨著“雙減”政策的頒布與實施，中學(xué)體育課程的發(fā)展有了一個良好的發(fā)展機(jī)遇和環(huán)境，這就要求教師在設(shè)計教學(xué)策略、開展教學(xué)活動時，遵循因材施教原則和教學(xué)創(chuàng)新原則，以互聯(lián)網(wǎng)時代為教學(xué)背景，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知、情感和行為的發(fā)展規(guī)律，開展多樣化的教學(xué)策略，真正達(dá)到德智體美勞全面綜合發(fā)展。（剩余5692字）