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摘 要:本文結(jié)合新文科建設(shè)背景,對(duì)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的內(nèi)涵及意義進(jìn)行探討,借鑒國(guó)內(nèi)現(xiàn)有研究成果,采用問卷、訪談等方法分析藝術(shù)院校財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀和特點(diǎn)。在綜合分析基礎(chǔ)上,研究提出創(chuàng)新財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育內(nèi)涵、創(chuàng)新多層次管理體制、創(chuàng)新科學(xué)先進(jìn)財(cái)經(jīng)理念、創(chuàng)新開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新教育跟蹤反饋機(jī)制、創(chuàng)新整合多部門師資隊(duì)伍等“六個(gè)創(chuàng)新”策略,努力實(shí)現(xiàn)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育新突破。(剩余8322字)
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藝術(shù)院校財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育創(chuàng)新研究
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