基于OBE理念的高等數(shù)學教學改革與探索

摘 要：高等數(shù)學是應用型本科院校一門重要的基礎理論課程，它是培養(yǎng)高層次專門人才所需數(shù)學素養(yǎng)的基本課程，它應用廣泛且具有高度的抽象性和嚴密的邏輯性。本文探索將傳統(tǒng)的高等數(shù)學教學體系中知識灌輸、學生聽為輔轉變?yōu)橐詫W生為中心、成果為目標導向的OBE教學理念的創(chuàng)新型教學改革策略，對傳統(tǒng)教學模式、課程考核評價機制進行改革，注重培養(yǎng)學生抽象邏輯思維能力、自主分析問題和解決問題的能力，充分發(fā)揮評價的導向作用，最終形成“以學習產(chǎn)出為導向”的人才培養(yǎng)模式。（剩余5318字）