幼兒園科學(xué)區(qū)中支持幼兒深度學(xué)習(xí)的有效策略

【摘要】科學(xué)區(qū)是幼兒自主進(jìn)行科學(xué)探究與深度學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，具有自主性、趣味性和探究性等特點(diǎn)。幼兒在科學(xué)區(qū)中與材料互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、積極思考、動(dòng)手操作、驗(yàn)證猜想、解決問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。文章闡述科學(xué)區(qū)在幼兒深度學(xué)習(xí)中的重要價(jià)值，并提出支持幼兒深度學(xué)習(xí)的有效策略。

【關(guān)鍵詞】科學(xué)區(qū)；幼兒深度學(xué)習(xí)；支持策略

【基金項(xiàng)目】本文系2023年度江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程社會(huì)教育（社科普及）專項(xiàng)課題“跨代共融：‘一老一小’代際學(xué)習(xí)服務(wù)的社區(qū)教育模式創(chuàng)新研究”（項(xiàng)目編號(hào)：23SJC-24）的研究成果。（剩余4523字）