縣域普通高中“雙師”教學(xué)的探索與實(shí)踐

【摘要】在縣域普通高中存在師資或生源流失、辦學(xué)條件不利的問題的背景下，橫州市高級(jí)中學(xué)依據(jù)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》《關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》等文件精神，與成都七中合作構(gòu)建“雙師”直播教學(xué)模式。通過總結(jié)這幾年來橫州市高級(jí)中學(xué)的“雙師”直播教學(xué)的得失，探索信息化背景下的育人方式和教研模式，旨在為推進(jìn)教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育教學(xué)發(fā)展起到參考作用。（剩余4708字）