小學(xué)數(shù)學(xué)中思維導(dǎo)圖對培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的影響研究

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【摘要】思維導(dǎo)圖作為一種有效的信息整合和視覺化工具，已被廣泛應(yīng)用于多個學(xué)科領(lǐng)域。文章通過調(diào)查研究，探討了在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維導(dǎo)圖對培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的影響。研究發(fā)現(xiàn)，思維導(dǎo)圖不僅能提高教學(xué)效率，還能鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，提升學(xué)生解決問題的能力。

【關(guān)鍵詞】思維導(dǎo)圖；小學(xué)數(shù)學(xué)；邏輯思維

作者簡介：楊美華（1976—），女，江蘇省南通市十里坊小學(xué)。（剩余4076字）