基于“崗課賽證創(chuàng)”五維融合的課程改革

——以互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷課程為例

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷技術(shù)的不斷升級(jí)迭代，傳統(tǒng)的授課內(nèi)容已遠(yuǎn)不能趕上行業(yè)的快速更新，不能僅僅依靠幾本教材來進(jìn)行授課。因此，需要通過教學(xué)改革來提升互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷課程的教學(xué)質(zhì)量和效果。文章通過分析四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷課程的現(xiàn)狀及原因，從企業(yè)崗位、職業(yè)技能大賽、1+X職業(yè)證書、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維——“崗賽證創(chuàng)”四維，分別與課程的知識(shí)、技能、思政三方融合，重新構(gòu)建課程體系，提升學(xué)生職業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。（剩余5187字）