生物檢驗檢疫特色人才開放式培養(yǎng)體系的構(gòu)建和實踐

——以中國計量大學(xué)為例

摘 要：針對當(dāng)前質(zhì)檢行業(yè)特色人才培養(yǎng)中存在的知識體系不完善和實踐能力片面化等問題，文章以中國計量大學(xué)生物檢驗檢疫類高水平特色人才培養(yǎng)為例，探討并實踐了質(zhì)檢行業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的改革路徑。通過課程體系改革、組建多種模式教學(xué)團(tuán)隊、多層次開放式實踐活動、建立導(dǎo)師團(tuán)隊協(xié)同培養(yǎng)學(xué)生行業(yè)綜合能力、依托科研項目驅(qū)動創(chuàng)新能力培養(yǎng)等途徑構(gòu)建了生物檢驗檢疫人才開放式培養(yǎng)平臺。（剩余5068字）