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在全球化和信息化的背景下,英語作為國際通用語言,其教學(xué)的重要性不言而喻。在初中階段,英語閱讀能力的培養(yǎng)對學(xué)生未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。然而,傳統(tǒng)英語閱讀教學(xué)往往側(cè)重于詞匯和語法的教授,忽視了文本主題意義的探尋和深層次理解。這不僅限制了學(xué)生閱讀能力的提升,還影響了學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。(剩余5022字)
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