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自主游戲是順應幼兒天性、促進個性發(fā)展的重要手段，同時也為幼兒提供了一個自由探索、發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)個性的平臺和機會。但從實際情況來看，一些自主游戲并未真正體現(xiàn)幼兒的自主權，其完全是由教師所主導的。另外，部分教師在游戲中過度干預，忽視了幼兒在游戲中的主體地位和自主選擇，從而限制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。（剩余4906字）
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兒童本位視域下幼兒園自主游戲的支持與引導
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