兒童本位視域下幼兒園自主游戲的支持與引導(dǎo)

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自主游戲是順應(yīng)幼兒天性、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的重要手段，同時(shí)也為幼兒提供了一個(gè)自由探索、發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)個(gè)性的平臺和機(jī)會。但從實(shí)際情況來看，一些自主游戲并未真正體現(xiàn)幼兒的自主權(quán)，其完全是由教師所主導(dǎo)的。另外，部分教師在游戲中過度干預(yù)，忽視了幼兒在游戲中的主體地位和自主選擇，從而限制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。（剩余4906字）