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促進學生科學思維發(fā)展的初中物理教學實踐

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在初中物理教育領(lǐng)域，培養(yǎng)學生的科學思維能力至關(guān)重要。科學思維不僅有助于學生深入理解物理知識，還有助于提升其綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。然而，在當前初中物理教學中，學生科學思維發(fā)展和教學方法仍然存在一定的改進空間?；诖耍疚闹荚谔剿饔行У慕虒W設計與實踐途徑，以更好地促進初中生科學思維的發(fā)展，為物理教學改革提供有益參考。（剩余5128字）

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