大單元融入的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價策略

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大單元融入的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價是重要的一個部分，其主要目的是對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果予以評估，對學(xué)生大單元知識的掌握情況做好檢驗；促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的過程中形成系統(tǒng)化的思維，使整體的教學(xué)效果能得到進(jìn)一步提高。在對學(xué)生實施大單元教學(xué)評價時，只有真正將目標(biāo)導(dǎo)向、整體性、發(fā)展性的基本原則落到實處，才能使大單元融入的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價真正體現(xiàn)出民主性、客觀性、全面性的基本原則。（剩余4597字）