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數(shù)字化賦能下的小學語文古詩教學策略

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科技的發(fā)展推動了時代的進步,如今已經(jīng)進入了信息化時代,網(wǎng)絡高度普及,信息技術和信息設備也已經(jīng)發(fā)展得相對成熟,在社會的生產(chǎn)和教育領域得到了一定的應用。對“信息技術+教育”的發(fā)展而言,信息技術作為一門工具,既為課堂上的教學實踐提供了方便,又為課堂教學質(zhì)量、效果和有效性的提升提供了助力。在數(shù)字化賦能下,教師對課堂教學的優(yōu)化也多了一些新選擇和新方向。(剩余4870字)

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