小學(xué)體育教學(xué)中軍體拳的結(jié)合策略

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社會(huì)的發(fā)展推動(dòng)了教育的革新。在高素質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的人才需求下，落實(shí)素質(zhì)教育成為一種潮流和趨勢(shì)，教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生德智體美勞的全方位培養(yǎng)，也應(yīng)重視對(duì)德育、智育、體育、美育和勞育的融合與拓展。對(duì)體育而言，教師就應(yīng)拓寬自己對(duì)體育的學(xué)科認(rèn)知，跳出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特定框架，站在培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉意識(shí)、習(xí)慣和全方位提高學(xué)生身體素質(zhì)的視角，在體育課堂上引入其他多樣化的活動(dòng)項(xiàng)目，以更好地引導(dǎo)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)鍛煉，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。（剩余4885字）