地方傳統(tǒng)文化與小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的融合路徑

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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是新時(shí)代中小學(xué)的必修課程之一，作為一門(mén)實(shí)踐課程，實(shí)踐性是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程最大的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。從育人的視角來(lái)看，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值認(rèn)知、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、問(wèn)題解決能力、思維創(chuàng)造能力等教育職責(zé)，能同其他課程形成聯(lián)動(dòng)，也能配合其他課程的教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的“活”教育。新時(shí)代的教育突出育人，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化和全面性的育人，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)素養(yǎng)和能力的發(fā)展就是新時(shí)代教育最基本的目標(biāo)。（剩余4911字）