智能化教學在高職思政課中的應用研究
引言
高職教育作為我國高等教育的重要組成部分，承擔著為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才的重任。思想政治教育在高職教育中占據(jù)著關鍵地位，其核心目標之一是提升學生的政治素養(yǎng)，使學生具備正確的政治方向、堅定的政治立場、敏銳的政治鑒別力和較強的政治參與能力等。然而，傳統(tǒng)的高職思政課教學模式在一定程度上存在教學方法單一、教學內(nèi)容與學生實際需求契合度不高、學生學習積極性不足等問題，難以充分滿足提升學生政治素養(yǎng)的要求。（剩余5052字）