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引言
數(shù)字化技術(shù)的成熟與興起為思想政治教育的創(chuàng)新提供了一個(gè)嶄新的平臺(tái)和路徑,在大數(shù)據(jù)的技術(shù)支持下,高校思政教育供給的產(chǎn)品服務(wù)、結(jié)構(gòu)模式、環(huán)境條件都能得到轉(zhuǎn)型和升級(jí)。數(shù)字化的精準(zhǔn)性、時(shí)效性和多樣性的特征有利于高校思政教育創(chuàng)新。要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái),推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合[1],高校思政教育更應(yīng)該利用數(shù)字技術(shù)的特點(diǎn)深化開展精準(zhǔn)思政工作,滿足學(xué)生發(fā)展的個(gè)性化要求實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)育人,落實(shí)立德樹人的教育任務(wù),推動(dòng)高校思政教育的實(shí)用性和實(shí)效性。(剩余5084字)
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數(shù)字化背景下高校思政教育精準(zhǔn)教學(xué)的路徑
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