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繪畫藝術(shù)治療對聽障大學(xué)生心理彈性構(gòu)建和心理健康水平的影響研究

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引言

繪畫藝術(shù)治療作為一種結(jié)合藝術(shù)和心理學(xué)的創(chuàng)新療法，自20世紀初起源于對精神障礙藝術(shù)家作品的研究，并逐漸發(fā)展成為治療心理疾病的有效手段。近年來，國家政府高度重視高校心理健康教育，教育部出臺的《關(guān)于加強普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》等政策明確指出，要加強大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)，創(chuàng)新心理健康教育方式方法，提高心理健康教育的針對性和實效性。（剩余5000字）

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