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新職教法視域下高職院校社團發(fā)展對學生自信心提升及實現(xiàn)路徑研析

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引言

在新職教法背景下，高職院校的教育生態(tài)迎來諸多變革。社團作為校園文化與實踐育人的關鍵載體，對學生自信心的塑造有著不可忽視的作用。新職教法聚焦職業(yè)教育高質量發(fā)展，強調實踐技能與綜合素質并重培養(yǎng)模式。高職院校學生自信心關乎其學業(yè)成就、職業(yè)發(fā)展與個人成長。社團活動豐富多彩、貼近學生興趣，為學生搭建展示自我、鍛煉能力的舞臺，深入研究二者關聯(lián)對落實新職教法育人目標意義深遠。（剩余5000字）

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