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引言
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展,求職者就業(yè)規(guī)模、內(nèi)外部環(huán)境、結(jié)構(gòu)以及心態(tài)的變化,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜且廣受關(guān)注。人才是第一資源,就業(yè)是最基本的民生,實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策,健全就業(yè)促進(jìn)機(jī)制,促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)。職業(yè)院校作為技能型、實(shí)用型人才培養(yǎng)的搖籃,更應(yīng)把畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量作為學(xué)校辦學(xué)能力和人才培養(yǎng)的衡量標(biāo)準(zhǔn),不斷提高就業(yè)工作質(zhì)量和實(shí)效。(剩余5871字)
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新形勢(shì)下高職院校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)工作路徑探索
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