社會(huì)協(xié)同視域下生成式人工智能賦能高職思政課教師教學(xué)能力提升路徑

引言

隨著信息技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，生成式人工智能已逐漸成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)熱門話題。生成式人工智能已展現(xiàn)出強(qiáng)大的語(yǔ)言生成與內(nèi)容創(chuàng)作能力，進(jìn)而逐步改變?nèi)藗兊娜粘Ｉ?。在教育領(lǐng)域，生成式人工智能也在逐漸嶄露頭角，為教學(xué)工作的高質(zhì)量開(kāi)展帶來(lái)了新的變革。高職思政課作為培養(yǎng)學(xué)生正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的主渠道，在生成式人工智能的浪潮下，高職思政課也面臨著諸多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。（剩余5440字）