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摘 要：批判性思維包含了技能和品質(zhì)兩部分，核心素養(yǎng)背景下培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維是新課標(biāo)的重要任務(wù)之一，能使學(xué)生將來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)。本文闡述了如何在高中生物教學(xué)中進(jìn)行批判性思維的培養(yǎng)，從利用高中生物教材中“科學(xué)家訪談”欄目、利用生物科學(xué)史和利用教學(xué)過(guò)程生成的錯(cuò)誤資源等三個(gè)角度談學(xué)生的批判性思維的培養(yǎng)。（剩余5415字）
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高中生物教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)
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