基于核心素養(yǎng)培育的高中化學(xué)課堂情境化創(chuàng)設(shè)研究

摘 要：《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中明確指出化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展具有重要意義。顯然，高中化學(xué)作為自然科學(xué)的核心學(xué)科，其教育目標(biāo)已經(jīng)超越了單純的知識(shí)傳遞，更多的是通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。以素養(yǎng)培育為本的高中化學(xué)課堂情境化創(chuàng)設(shè)是適應(yīng)這一教育變革潮流的關(guān)鍵策略。（剩余5283字）