核心素養(yǎng)視角下高中語(yǔ)文古代詩(shī)歌教學(xué)分析

摘 要：核心素養(yǎng)培養(yǎng)是當(dāng)代教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容，高中語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)方面起著很大的作用。古代詩(shī)歌是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，它不僅具有豐富的文化內(nèi)涵，而且具有很高的文學(xué)與美學(xué)價(jià)值，所以基于核心素養(yǎng)的視角，開(kāi)展高中語(yǔ)文古代詩(shī)歌教學(xué)是非常關(guān)鍵的，本文對(duì)核心素養(yǎng)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的具體體現(xiàn)以及當(dāng)前高中語(yǔ)文古代詩(shī)歌教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，并提出相應(yīng)的教學(xué)策略，旨在促進(jìn)高中語(yǔ)文古代詩(shī)歌教學(xué)質(zhì)量的提升，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。（剩余5170字）