核心素養(yǎng)視域下高中地理大單元作業(yè)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)淺析

摘 要：作業(yè)不是考查學(xué)生知識(shí)掌握程度的形式，而是課堂教學(xué)的延續(xù)，教師要注重通過(guò)課后作業(yè)深化學(xué)生的知識(shí)理解與運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。這就要求教師善于開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)課后作業(yè)，使學(xué)生在具體作業(yè)的過(guò)程中得到培養(yǎng)與鍛煉。大單元作業(yè)方式正契合這一作業(yè)設(shè)計(jì)目的，以大單元為主題，以核心素養(yǎng)培育為方向，設(shè)計(jì)具有現(xiàn)實(shí)意義的作業(yè)題目，促使學(xué)生學(xué)以致用，深化知識(shí)理解與運(yùn)用成效。（剩余5252字）