在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略

摘 要：高中生經(jīng)過了義務(wù)教育階段的知識(shí)積累和能力提升，已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，高中生的年齡也接近成年，身心發(fā)育趨于成人，這也決定了學(xué)生在學(xué)習(xí)中渴望有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，希望自己主導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，完成自主學(xué)習(xí)。新高考立足學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)性化學(xué)習(xí)需求進(jìn)行了改革，逐漸開始關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，在高考試卷中也注重考查學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。（剩余5243字）