單元整體視角下高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)思路

摘 要：從單元整體視角改革高中數(shù)學(xué)教學(xué)活動，探索教學(xué)活動創(chuàng)新設(shè)計(jì)，能優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)效果，促進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識高效化學(xué)習(xí)，使學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的自主學(xué)習(xí)能力和深度探究能力得到相應(yīng)的培養(yǎng)。本文從單元整體視角入手，重點(diǎn)針對高中數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新進(jìn)行了探究，提出創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)的思路和方法，旨在構(gòu)建單元整體數(shù)學(xué)教學(xué)模式，為學(xué)生深度探究創(chuàng)造條件，使學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐中獲得良好的體驗(yàn)和感悟。（剩余5241字）