大學(xué)生心理健康障礙中的“自秘”成因與應(yīng)對(duì)策略

打開(kāi)文本圖片集

[摘 要]大學(xué)生群體出現(xiàn)心理健康障礙的成因多樣而復(fù)雜，其中“自秘”現(xiàn)象是一種顯著特征。大學(xué)生心理健康狀況出現(xiàn)問(wèn)題，與其自我封閉、自我孤立、自我隔離等心理建設(shè)的發(fā)生聯(lián)系異常緊密，進(jìn)而形成典型的“自秘”現(xiàn)象。這種心理健康受損之后的“自秘”現(xiàn)象，具有隱蔽性和不易察覺(jué)等特點(diǎn)。學(xué)業(yè)壓力、感情受挫、家庭變故等特殊事件會(huì)對(duì)大學(xué)生群體造成不同程度的心理沖擊，從而導(dǎo)致心理健康受到侵襲和破壞，最終演變成心理疾病。（剩余6851字）