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[摘 要]為了提高大學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和科學(xué)研究的能力,工程材料基礎(chǔ)課程組進行了綜合性實驗的探索與實踐。課程組緊密結(jié)合課程重難點內(nèi)容,設(shè)計了“急性子的鋼與慢性子的鋁合金熱處理強化機制研究”這一綜合性實驗題目供學(xué)生探索研究。通過自主設(shè)計實驗方案、完成實驗操作、分析實驗結(jié)果、撰寫實驗報告,學(xué)生從“被動接受”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃犹剿鳌?通過分析碳鋼和鋁合金材料淬火前后硬度與組織的變化規(guī)律,學(xué)生不僅加深了對課程知識點的理解和掌握,深入體會了材料成分—工藝—組織—性能這一課程主線,而且提高了綜合分析與解決問題的能力、創(chuàng)新能力。(剩余5300字)
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工程材料基礎(chǔ)綜合性實驗的探索與實踐
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