可持續(xù)發(fā)展理念融入建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)教育的探索

[摘 要]隨著建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)高能耗問(wèn)題的日益突出，樹(shù)立建環(huán)人才的可持續(xù)發(fā)展理念迫在眉睫。文章分析了在建環(huán)專業(yè)教育中培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展理念的重要性，提出了“課堂教學(xué)—課下自學(xué)—實(shí)踐活動(dòng)”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，以完成“理念傳輸—理念接受與樹(shù)立—理念實(shí)踐”的過(guò)程，為培養(yǎng)具有節(jié)能環(huán)保意識(shí)、知行合一的綠色建環(huán)設(shè)計(jì)師提供了參考。（剩余4365字）