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[摘 要]半導(dǎo)體物理作為專業(yè)基礎(chǔ)課,具有理論性強(qiáng)、公式推導(dǎo)煩瑣、數(shù)學(xué)要求高且與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系困難等特點(diǎn)。針對半導(dǎo)體物理教學(xué)實(shí)踐中普遍存在的問題和矛盾,課題組在理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、科研實(shí)驗(yàn)室對本科生開放等方面做了深入的改革和創(chuàng)新。文章指出高校一方面要采用多種即時通信手段和平臺軟件拓展課程教學(xué)時間和空間,以破解半導(dǎo)體物理總學(xué)時數(shù)不足的矛盾;另一方面應(yīng)有效利用科研平臺優(yōu)勢設(shè)計(jì)半導(dǎo)體物理相關(guān)實(shí)驗(yàn),同時將科研項(xiàng)目與半導(dǎo)體物理知識相關(guān)聯(lián),分析實(shí)驗(yàn)中半導(dǎo)體物理現(xiàn)象和本質(zhì),實(shí)現(xiàn)半導(dǎo)體物理理論與應(yīng)用實(shí)踐、教與學(xué)有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一,以促進(jìn)半導(dǎo)體物理理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)及實(shí)踐應(yīng)用水平的提升。(剩余4991字)
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基于理論和實(shí)踐教學(xué)協(xié)同效應(yīng)的半導(dǎo)體物理教學(xué)研究
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