民族地區(qū)高校實驗教學(xué)示范中心建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的問題與對策

——以吉首大學(xué)為例

[摘 要]實驗教學(xué)示范中心是高等學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要支撐平臺。新時代高等教育改革的不斷深入對人才培養(yǎng)提出了新的、更高的要求，實驗教學(xué)示范中心面臨著許多新問題和新挑戰(zhàn)。作為民族地區(qū)地方高校的吉首大學(xué)，積極應(yīng)變，在實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)上，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念和定位，大膽實踐和探索，取得了顯著成效，發(fā)揮了良好的示范和輻射作用，為同類型實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)提供了參考和借鑒。（剩余5541字）