基于工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)改革

[摘 要]工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力作為應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一，同時也是實(shí)施科教興國對高校人才的必然要求。文章通過對當(dāng)前我國高校工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，指出目前車輛工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)存在的不足，對工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的關(guān)系進(jìn)行論述，就如何與高校人才培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合提出改革方案。文章從目標(biāo)分解、內(nèi)容重構(gòu)、統(tǒng)一載體、激發(fā)興趣等方面著手，創(chuàng)新性地以卡丁車為載體，對車輛工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行改革，最終形成覆蓋課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、金工實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等實(shí)踐環(huán)節(jié)的具有關(guān)聯(lián)性、系統(tǒng)性、興趣性的課程實(shí)踐改革方案，并進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)證，取得了良好效果。（剩余8230字）