基于任務(wù)驅(qū)動的整本書閱讀教學(xué)對策研究

【摘  要】 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確指出，在全日制義務(wù)教育中，教師應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，增加其閱讀量，并提升其閱讀品位。整本書的閱讀過程可以幫助學(xué)生建立良好的文學(xué)素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，因此，在當(dāng)前的整本書閱讀教學(xué)中，教師可以采用任務(wù)驅(qū)動的方式來進(jìn)行，以激發(fā)學(xué)生的閱讀動力，引導(dǎo)他們在任務(wù)的指引下，真正培養(yǎng)起對整本書閱讀的興趣和能力。（剩余4648字）