“三新”背景下基于學(xué)科大觀念的高中英語(yǔ)單元整體教學(xué)實(shí)踐研究

【摘  要】 在“新課標(biāo)、新教材、新高考”的教育改革背景下，高中英語(yǔ)大單元教學(xué)改革尤為重要，其目的在于提升英語(yǔ)教學(xué)效果，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平并為他們的高考做好充分準(zhǔn)備。基于此，文章在深入分析“三新”背景下英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對(duì)高中英語(yǔ)大單元教學(xué)改革進(jìn)行了深入探究。實(shí)施大單元教學(xué)，需要教師不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，深入挖掘課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大語(yǔ)言技能的有機(jī)融合，并持續(xù)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。（剩余4836字）