基于OBE理念的職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)模式的有效性研究

【摘  要】 文章通過整合OBE理念下的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、基于能力培養(yǎng)的教學(xué)方法創(chuàng)新以及評(píng)價(jià)體系與能力培養(yǎng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，成功構(gòu)建了一個(gè)以學(xué)生為中心、以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的英語(yǔ)教學(xué)模式。文章對(duì)該教學(xué)模式的實(shí)施策略進(jìn)行了深入分析，并通過建立有效性指標(biāo)體系、對(duì)比預(yù)期與實(shí)際效果以及探討影響因素及其對(duì)策，全面評(píng)估了該教學(xué)模式的有效性，以期讓本研究為職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)改革提供新的思路和方法。（剩余4872字）